隨著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，“寓學(xué)于行、寓學(xué)于游”的研學(xué)旅行在各地持續(xù)升溫，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，親近大美自然、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

近年來(lái)，我國(guó)研學(xué)旅行發(fā)展迅速，研學(xué)主題不斷豐富。特別是在義務(wù)教育“雙減”背景下，研學(xué)旅行市場(chǎng)迎來(lái)新一輪增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)研學(xué)旅行人數(shù)達(dá)到494萬(wàn)人次，超過(guò)疫情前水平；2022年突破600萬(wàn)人次，創(chuàng)下歷史新高。

親近美好自然
走進(jìn)大自然，處處都是課堂。各地積極組織開展研學(xué)旅行活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走出教室，探索自然奧秘，在實(shí)踐中獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知行合一。

近日，青海省黃南藏族自治州尖扎縣坎布拉鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的40余名中小學(xué)生走進(jìn)坎布拉國(guó)家地質(zhì)公園，開展科普研學(xué)旅行。科普導(dǎo)師為學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了坎布拉地質(zhì)公園地質(zhì)、地貌的演變以及植被類型等知識(shí)，學(xué)生們通過(guò)實(shí)地觀察、標(biāo)本采集等活動(dòng)，與山川自然對(duì)話，感受坎布拉奇峰異林的前世今生。

“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。‘六一’國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，公司組織開展了親子主題活動(dòng)，為孩子們提供戶外課堂。”中鐵資源集團(tuán)熱貢公司坎布拉景區(qū)總經(jīng)理潘持卿介紹，主題活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生們樹立“人與自然和諧共生”的理念。

“同學(xué)們，現(xiàn)在我們種植的是金玉甜瓜，它的生長(zhǎng)期是3個(gè)月，等到8月份這批甜瓜就可以上市啦?！苯?，江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)青山鎮(zhèn)源頭村迎來(lái)一批小游客。在志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們攜帶農(nóng)具，在溫室大棚體驗(yàn)農(nóng)耕樂(lè)趣。

“以前只吃過(guò)甜瓜，今天是第一次自己種，感覺(jué)很有趣”“我學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)”……研學(xué)旅行結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，開心地分享著趣事和收獲。

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游科學(xué)學(xué)院教授谷慧敏表示，參加研學(xué)旅行活動(dòng)，有助于提升孩子們的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、道德素質(zhì)和健康素質(zhì)，幫助孩子們形成正確的歷史觀、人生觀、世界觀和宇宙觀，培養(yǎng)奮斗精神、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。

厚植家國(guó)情懷

各地還紛紛組織中小學(xué)生走進(jìn)文博場(chǎng)所、紅色景區(qū)，在研學(xué)旅行中感受祖國(guó)大好河山，感悟革命光榮歷史，堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷。

5月28日，“吾道南來(lái) 湘江北去——2023年湖南圖書館文旅研學(xué)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式”在長(zhǎng)沙舉辦。湖南圖書館設(shè)立永州藍(lán)山、湘潭韶山兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)。據(jù)介紹，該文旅研學(xué)主題活動(dòng)為期半年，采取“紅色教育+人文教育+生活體驗(yàn)”的模式，帶領(lǐng)學(xué)生們開展重走青年毛澤東求學(xué)之路研學(xué)活動(dòng)、“我和湘江的故事”主題征稿大賽、“湘江北去 接力共讀”圖書漂流等活動(dòng)。永州藍(lán)山、湘潭韶山分別是研學(xué)主題活動(dòng)中“人文湘江”線路、“紅色湘江”線路的首站。

作為厚植家國(guó)情懷的重要場(chǎng)所，博物館既是民族文化記憶的寶庫(kù)，也是傳承民族文化的課堂。前不久，太原市博物館推出“探秘博物館 快樂(lè)過(guò)六一”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)萬(wàn)柏林區(qū)南寒街道玉園南社區(qū)的20名小朋友走進(jìn)博物館，參觀“錦繡太原歷史文化展”。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們通過(guò)圖片、文物等了解太原歷史文化。太原市博物館公共服務(wù)部主任侯艷芳表示，活動(dòng)讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

“小朋友們，你們知道莫高窟還叫什么嗎？”“千佛洞！”“你們誰(shuí)知道莫高窟的故事？”“我知道九色鹿的故事。”近日，敦煌研究院莫高學(xué)堂招募了100多名學(xué)員，開展了為期兩天的公益講座。其間，敦煌研究院莫高學(xué)堂的老師帶領(lǐng)孩子們參觀敦煌石窟文物保護(hù)研究陳列中心和部分復(fù)制洞窟，講解莫高窟的開鑿歷史以及塑像、壁畫的制作和繪制方法，讓孩子們近距離體驗(yàn)千年莫高神韻，感受悠久燦爛的敦煌文化。此外，莫高學(xué)堂還為孩子們精心準(zhǔn)備了壁畫修復(fù)、泥坯畫制作等體驗(yàn)課程。

經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，烏魯木齊市日前發(fā)布“致敬紅色經(jīng)典研學(xué)游”等17條親子研學(xué)游線路。烏魯木齊市文化和旅游局（市文物局）副局長(zhǎng)馮霞介紹，這17條親子研學(xué)游線路大多是一日游，涵蓋了紅色經(jīng)典、工業(yè)研學(xué)、休閑健身、生態(tài)科普等內(nèi)容，串聯(lián)起新疆博物館、新疆日?qǐng)?bào)報(bào)史館等研學(xué)旅行資源，讓孩子們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)歷史，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神
作為學(xué)校教育的延伸，研學(xué)旅行在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。各地在組織科普研學(xué)游過(guò)程中十分注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣。

欣賞夢(mèng)幻水母等奇妙海洋生物，操縱機(jī)器船、機(jī)器魚進(jìn)行比賽……近日，一場(chǎng)別開生面的海防科技文化嘉年華在福建省廈門市胡里山炮臺(tái)景區(qū)舉辦。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，魚缸中的夢(mèng)幻水母、珊瑚等各種奇妙的海洋生物吸引了孩子們的關(guān)注。

從事水下通信多年的廈門大學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了無(wú)人潛航器和水聲圖像通信技術(shù)沉浸式體驗(yàn)?！按舜位顒?dòng)是文化和旅游產(chǎn)業(yè)與高校海洋科技博物館在推動(dòng)海防科普領(lǐng)域進(jìn)行的有益嘗試?！焙锷脚谂_(tái)文化旅游開發(fā)有限公司副總經(jīng)理張端表示，將繼續(xù)與科技場(chǎng)館、研究機(jī)構(gòu)深化合作，開發(fā)海防科普研學(xué)課程，打造“教育+旅游+科技”特色研學(xué)旅行業(yè)態(tài)。

在海南文昌航天科普中心，總有不少研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)和親子家庭守候在觀測(cè)點(diǎn)，近距離感受航天科技的魅力，記錄火箭發(fā)射的震撼瞬間，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展和航天科技的進(jìn)步。文昌航天科普中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年五一假期，文昌航天科普中心接待游客過(guò)萬(wàn)。

隨著“雙減”政策的落地，四川省自貢市貢井區(qū)立足本土特色，依托技術(shù)手段，增強(qiáng)沉浸式、互動(dòng)式研學(xué)游體驗(yàn)。貢井區(qū)文化廣播電視和旅游局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“近年來(lái)，我們推出了‘童心家鄉(xiāng) 鹽學(xué)老街’研學(xué)游課程、‘飛躍童年 筑夢(mèng)未來(lái)’自貢航空產(chǎn)業(yè)園研學(xué)旅行課程，讓孩子們感知鹽運(yùn)古道歷史，感受航天科技魅力。

如何讓研學(xué)旅行產(chǎn)品更具新意、讓孩子們“游有所獲”？谷慧敏建議，要根據(jù)孩子們的成長(zhǎng)需求和教育規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)研學(xué)游內(nèi)容、形式的創(chuàng)新，提供具有思想性、教育性的研學(xué)旅行產(chǎn)品，避免過(guò)度商業(yè)化或只游不學(xué)的膚淺；要提供趣味性強(qiáng)的研學(xué)旅行產(chǎn)品，提升青少年和家長(zhǎng)、教師的參與度，形成良好的市場(chǎng)口碑和黏性；要樹立系統(tǒng)觀念，充分整合利用社會(huì)各方資源，形成發(fā)展合力。