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山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)特色專業(yè)申報書

作者:Mr.LiuStu  來源:劉寶平工作室  發(fā)布時間:2008-05-01

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   學(xué) 校 名 稱    聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院    

   專 業(yè) 名 稱    旅游管理          

   修 業(yè) 年 限  

   專業(yè)負(fù)責(zé)人

   專業(yè)開設(shè)時間

   填 報 日 期 

   申 報 類 別      品牌□    特色□


山東省教育廳

20085


 


   一、申報書的各項內(nèi)容要實事求是,真實可靠。文字表達(dá)要明確、簡潔。

   二、表中空格不夠時,可另附頁,但頁碼要清楚。

   三、每個專業(yè)只能在品牌專業(yè)和特色專業(yè)中選擇一種申報,在封面相應(yīng)類別方框中畫√。

   四、申報書用A4紙雙面印制,在左側(cè)裝訂。


   一、專業(yè)和專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況

專業(yè)基本情況

專業(yè)名稱

旅游管理

專業(yè)代碼


修業(yè)年限


所在院系

旅游管理學(xué)院

專業(yè)設(shè)置時間*


首次招生時間**


首屆畢業(yè)生時間


已有畢業(yè)生屆數(shù)


本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)


本專業(yè)累計畢業(yè)生數(shù)


本校相近專業(yè)

酒店管理

何時確定為何種省級及以上教改試點專業(yè)或示范專業(yè)


專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況

姓名


性別


出生年月


學(xué)歷


學(xué)位


專業(yè)技術(shù)職務(wù)


現(xiàn)任職務(wù)(包括社會兼職)


從事專業(yè)


聯(lián)系電話

單位


住宅


手機(jī)


電子信箱


獲省級及以上獎勵情況

時間

獲獎項目及獎勵等級

授獎單位



1




1




1




1




1


   *專業(yè)指由教育部、省教育廳正式批準(zhǔn)或備案的普通本??茖I(yè)。

   **學(xué)生均指普通本??茖W(xué)生,不包括研究生、成教生、五年一貫制和三二分段。


   二、師資隊伍情況*

專職教師人數(shù)

 7

其中高級職稱比例

    0   %

雙師型教師數(shù)及比例

        (   100   %)

教師中老、中、青的比例為**

1∶     ∶

教師中具有研究生學(xué)歷的比例

         43 %

具有博士學(xué)位人數(shù)

0

具有碩士學(xué)位人數(shù)

3

高級職稱教師中承擔(dān)本??平虒W(xué)任務(wù)比例

     0 %

教師近5年發(fā)表教學(xué)研究論文數(shù)量***


教師近5年編寫出版的教材數(shù)量***


近5年承擔(dān)省、部級教學(xué)改革項目數(shù)量***


教師教學(xué)改革獲獎情況(指獲省級及以上獎勵的優(yōu)秀教學(xué)成果等)

獲獎時間

獲獎項目名稱及獎勵等級


1


1



11



1



   *教師不包括公共課、基礎(chǔ)課教師。

   **老、中、青分別指55歲(含)以上、40~55歲、40歲(含)以下。

   ***教學(xué)研究論文、編寫的教材和承擔(dān)的省、部級教學(xué)改革項目需另附目錄清單。


序號

姓名

性別

年齡

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

學(xué)歷

學(xué)位

所學(xué)專業(yè)*

任教課程

備注








1












1











1











1











1











1



   *如具有碩士以上學(xué)位,請將本科、碩士研究生和博士研究生階段所學(xué)的專業(yè)一并填寫。


   三、本專業(yè)科研學(xué)術(shù)水平

是否博士點


是否碩士點


是否國家或省級重點學(xué)科


是否國家或省級重點實驗室


是否省級以上人才培養(yǎng)基地


近5年教師在核心期刊發(fā)表論文數(shù)*


近5年教師出版專著數(shù)*


近5年教師主持省級及以上科技研究與開發(fā)項目情況

年份

項目名稱

主持人

下達(dá)或委托

項目單位

完成情況




1







1






1






1


近5年教師科研成果獲省級及以上獎勵情況

年份

獲獎人

獲獎項目名稱

獲獎等級

授獎部門




1






1






1






1



   *教師發(fā)表的論文、出版的專著和獲獎情況需另附目錄清單。


   四、近4年本專業(yè)學(xué)生參加科技研究與開發(fā)、社會實踐和獲獎情況

出版專著、發(fā)表論文情況

專著或論文名稱

作者

年級*

出版社或刊物名稱

時間、期號




1







1






1






1


參加科技研究與開發(fā)、社會實踐等情況

姓名

年級*

時間

項目名稱

項目性質(zhì)**





1






1






1






1


獲校級以上各類獎勵情況

姓名

年級*

時間

所獲獎項及等級

頒獎單位





1


1






1






1







1





   *年級需注明××××級×年級(例:2005級2年級)。

   **項目性質(zhì)分教師科研項目、學(xué)校立項學(xué)生科研項目、學(xué)生自選項目、其他等類型填寫。


   五、教學(xué)條件

教材中使用近3年出版的教材比例

   %

使用原版教材授課的課程


課程中使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的比例

   %

學(xué)校近5年累計向本專業(yè)投入的專業(yè)建設(shè)經(jīng)費

萬元

近5年本專業(yè)生均教學(xué)經(jīng)費數(shù)量*

    年

    年

    年

    年

    年

生均實驗儀器設(shè)備價值**

實驗開出率

   %

本專業(yè)應(yīng)開實驗個數(shù)


實際開出實驗個數(shù)


相對穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地情況

單位

有否協(xié)議

承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)

每次接受學(xué)生人數(shù)




1





1


11





1





1





   *教學(xué)經(jīng)費指專業(yè)業(yè)務(wù)費、教學(xué)差旅費、教學(xué)儀器維修費、教學(xué)儀器設(shè)備購置費、圖書資料購置費、體育維護(hù)費。

   **實驗儀器設(shè)備指單價高于800元的儀器設(shè)備。


   六、教學(xué)效果與社會評價

近4屆學(xué)生累計英語四級通過率

     %

近4屆學(xué)生累計英語六級通過率

     %

專科近2屆學(xué)生累計英語應(yīng)用能力通過率

     %

近4年學(xué)生參加省級及以上部門組織的各種教學(xué)類競賽(數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽等)或在國際比賽中獲獎情況

競賽時間

競賽名稱

獲獎等級



1




1




1


本專業(yè)近5年招生數(shù)

    年

    年

    年

    年

    年




1



近5年平均新生第一志愿報考率

             %

近4年畢業(yè)生情況

    年

    年

    年

    年

本專業(yè)近4年學(xué)士學(xué)位獲得率

%

%

%

%

本專業(yè)近4年學(xué)生考研錄取率

%

%

%

%

本專業(yè)近4年畢業(yè)生一次性就業(yè)率

%

%

%

%


   七、專業(yè)有關(guān)狀況與人才需求分析

1、歷史沿革與成就











2、目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學(xué)特色










3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格的具體描述










4、本專業(yè)人才培養(yǎng)的社會背景、產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)背景和職業(yè)背景的調(diào)研與論證以及人才需求情況與專業(yè)發(fā)展前景分析












   八、專業(yè)建設(shè)、改革與管理的現(xiàn)狀、目標(biāo)、思路和措施

1、專業(yè)建設(shè)的整體目標(biāo)與思路



2、現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案實施情況、效果與進(jìn)一步修改

調(diào)整的打算及理由



3、師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀、目標(biāo)、思路與措施


4、專項經(jīng)費投入情況與計劃(包括過去4年內(nèi)和未來3年內(nèi)擬專項投入經(jīng)費的年份、建設(shè)項目和經(jīng)費數(shù)額)


5、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的現(xiàn)狀、目標(biāo)、思路與措施


6、教材建設(shè)、教學(xué)設(shè)施建設(shè)(包括實驗、實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)、圖書資料等)的現(xiàn)狀、目標(biāo)、思路與措施


7、教學(xué)管理的現(xiàn)狀、目標(biāo)、思路與措施


8、項目建設(shè)的進(jìn)程與時間安排



   九、學(xué)校意見

學(xué)校審核、推薦意見(包括列入學(xué)校品牌或特色專業(yè)重點建設(shè)的時間、經(jīng)費投入保證等)
















(學(xué)校公章)


年   月   日




 

劉寶平工作室 · Mr.Liu Studio



Mr.Liu Studio創(chuàng)始人

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地址

校內(nèi):山東聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系

校外:山東聊城東昌府區(qū)興華東路7號


電話

8330520

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